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“La “inteligencia emocional”, la herramienta para “aprender”

 

.- Gestionar emociones, superar retos y respetar y querer no solo a otros sino

a nosotros mismos es lo que podemos conseguir a través de las técnicas de

educación emocional, que hoy explicarán Eva Bach, Javier Cebreiros, Cristina Gutierrez

y Aranxa Ribot en el CaixaForum de Sevilla.Resultado de imagen de inteligencia emocional

Aranxa Ribot, pedagoga, reivindica la importancia de la educación emocional en las aulas,

y deja claro que “no es una cosa que un profesor pueda hacer en una asignatura, debe

ir en clave de proyecto global en todo el centro”.

Ribot define los objetivos de la inteligencia emocional como “la dimensión personal”

de la educación. “Hay que conseguir que los niños se respeten y se quieran a ellos

mismo para que respeten y quieran a los demás, si construyen una buena personalidad

individual se construirá una buena personalidad colectiva”.

El futuro de la educación se debate más que nunca y en su opinión el foco recae sobre

las competencias transversales: “Tenemos que aprender a aprender,

¿cómo hacemos eso?

Aunque tenemos pistas de lo que necesitarán el día de mañana -ser creativos o aprender

a convivir, por ejemplo- necesitamos saber qué es lo que no funciona ahora. De

momento podemos hablar de más convivencia, más

creatividad, y más inteligencia emocional”.

La educación emocional se centra en aspectos más allá del aprendizaje de datos,

Ribot considera que “la educación es la base de conocimientos para la vida,

la inteligencia emocional es un constructor del que tenemos evidencias de

que se relaciona con factores protectores, el bienestar y la salud mental.

La educación emocional ayuda a conseguir muchas más cosas como a gestionar

emociones, a reaccionar más y a aprender a estar mejor. No significa no tener

problemas, significa saber superarlos. Además se relaciona con la inteligencia y

el rendimiento escolar, favoreciendo que los niños tengan una

mayor predisposición para el aprendizaje”.Resultado de imagen de inteligencia emocional

Cristina Gutiérrez, escritora y directora de La Granja, destaca en su conferencia

la educación en la valentía, ya que desde su experiencia en las aulas

“cada vez hay más niños con miedos, baja autoestima y desconfianza. Muchos

padres viven con el miedo enganchado a la piel, me dirijo a ellos para que tomen

conciencia de que al actuar con miedo, están educando a su hijo desde el miedo también”.

“A través de los recursos de la educación emocional se puede llegar a entender

qué se siente y regularlo de una manera positiva”, recuerda Gutiérrez, y señala los

problemas de miedo y baja autoestima que afronta un niño sobreprotegido

“si el padre lo ayuda a todo, se lanza el mensaje de que necesita ser ayudado

para todo, esto le da desconfianza, miedo y baja autoestima”.

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Somos la influencia más importante para nuestros jóvenes, eso es lo que expone

Eva Bach en su conferencia que toma nombre

irónicamente de los conocidos como influenciadores.

“El término es una metáfora en el sentido de que muchos padres y maestros

se quejan de que los famosos tras las pantallas tienen mas poder que nosotros.

En realidad, los adultos somos su influencia más significante, pero necesitamos

herramientas. Planteo estrategias muy ligadas a la comunicación para que con

su influencia consigan transformar la adolescencia, esa etapa demonizada en

la que gritamos socorro, en una etapa con mucho potencial en la que se

necesita la confianza más que nunca para

comenzar a hacer algo bueno y positivo”, ha destacado. EFE

 

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